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Promesse tenue, les reformes du secteur de l’enseignement continuent…avec l’amélioration du niveau des enseignants.
http://www.elwatan.com/2005-10-12/2005-10-12-28062
Dans le prolongement de la réforme du système éducatif, entamée l’année dernière, les autorités viennent de décider de lancer un large programme de recyclage des enseignants du cycle moyen. Cette opération de mise à niveau des connaissances du personnel enseignant qui doit débuter cette année sera assurée par l’Université de la formation continue (UFC).
Etablissement public à caractère administratif fondé en 1990 et placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, l’UFC aura la mission de former, dans le cadre du dispositif opérationnel de formation supérieure mis en œuvre par le ministère de l’Education nationale, 78 000 professeurs d’ici à 2008.Intervenant, hier, à l’occasion d’une conférence-débat intitulée « Réseaux du savoir et construction de compétences », abritée par le forum du quotidien El Moudjahid, le recteur de l’Université de la formation continue, Lemnouar Abdeldjaber, a indiqué que cette formation « s’appuie sur un enseignement de type continu et à distance qui fait appel à des méthodes pédagogiques nouvelles et aux technologies de l’information et de la communication liées à l’éducation ». Afin de faciliter l’accès à cette formation, le recteur de l’UFC a précisé que 52 centres de formation continue équipés en matériel informatique et audiovisuel nécessaire sont ouverts aux apprenants. A rappeler par ailleurs que l’UFC compte actuellement 50 000 étudiants dont 19 000 bénéficient d’un enseignement à distance dans 33 spécialités. Ces étudiants sont encadrés par 100 enseignants permanents et plus de 2000 associés. « L’UFC, dont l’une des missions est de promouvoir l’enseignement à distance, a un rôle central dans la mise en œuvre de cette formation », a souligné M. Abdeldjaber. Il précisera en outre que l’UFC « prendra en charge dans ce cadre les contenus pédagogiques élaborés par les enseignants des écoles normales supérieures en vue de leur adaptation et leur mise en ligne à travers le campus numérique de l’université ». A propos des défis auxquels est confrontée l’université de la formation continue, M. Abdeldjaber évoquera la nécessité d’intégrer les technologies de l’information et de la communication liées à l’éducation (TICE). Evoquant l’importance des TICE, le recteur de l’UFC a expliqué que ces technologies « amènent de nouvelles façons de penser, de communiquer, d’élaborer les savoirs » et « obligent de développer de nouvelles habiletés sociales comme l’autonomie, la communication avec d’autres apprenants, la collaboration, l’échange d’informations ». La maîtrise des TICE, a-t-il dit, permettra à l’UFC de constituer un réseau et un espace de partage de connaissances en collaboration avec les universités algériennes et étrangères. Pour relever ce challenge, M. Abdeldjaber a fait savoir que l’UCF signera le mois prochain une convention maghrébine au Maroc pour la création d’un campus numérique maghrébin qui regroupera, outre l’UFC, les universités de Rabat, de Marrakech (Maroc) et de Gabès (Tunisie).
Etablissement public à caractère administratif fondé en 1990 et placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, l’UFC aura la mission de former, dans le cadre du dispositif opérationnel de formation supérieure mis en œuvre par le ministère de l’Education nationale, 78 000 professeurs d’ici à 2008.Intervenant, hier, à l’occasion d’une conférence-débat intitulée « Réseaux du savoir et construction de compétences », abritée par le forum du quotidien El Moudjahid, le recteur de l’Université de la formation continue, Lemnouar Abdeldjaber, a indiqué que cette formation « s’appuie sur un enseignement de type continu et à distance qui fait appel à des méthodes pédagogiques nouvelles et aux technologies de l’information et de la communication liées à l’éducation ». Afin de faciliter l’accès à cette formation, le recteur de l’UFC a précisé que 52 centres de formation continue équipés en matériel informatique et audiovisuel nécessaire sont ouverts aux apprenants. A rappeler par ailleurs que l’UFC compte actuellement 50 000 étudiants dont 19 000 bénéficient d’un enseignement à distance dans 33 spécialités. Ces étudiants sont encadrés par 100 enseignants permanents et plus de 2000 associés. « L’UFC, dont l’une des missions est de promouvoir l’enseignement à distance, a un rôle central dans la mise en œuvre de cette formation », a souligné M. Abdeldjaber. Il précisera en outre que l’UFC « prendra en charge dans ce cadre les contenus pédagogiques élaborés par les enseignants des écoles normales supérieures en vue de leur adaptation et leur mise en ligne à travers le campus numérique de l’université ». A propos des défis auxquels est confrontée l’université de la formation continue, M. Abdeldjaber évoquera la nécessité d’intégrer les technologies de l’information et de la communication liées à l’éducation (TICE). Evoquant l’importance des TICE, le recteur de l’UFC a expliqué que ces technologies « amènent de nouvelles façons de penser, de communiquer, d’élaborer les savoirs » et « obligent de développer de nouvelles habiletés sociales comme l’autonomie, la communication avec d’autres apprenants, la collaboration, l’échange d’informations ». La maîtrise des TICE, a-t-il dit, permettra à l’UFC de constituer un réseau et un espace de partage de connaissances en collaboration avec les universités algériennes et étrangères. Pour relever ce challenge, M. Abdeldjaber a fait savoir que l’UCF signera le mois prochain une convention maghrébine au Maroc pour la création d’un campus numérique maghrébin qui regroupera, outre l’UFC, les universités de Rabat, de Marrakech (Maroc) et de Gabès (Tunisie).