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L’Institut national de recherche en informatique et en automatique (Inria) et le Collège de France se sont associés pour créer une chaire "Informatique et Sciences numériques" durant cinq ans. Le premier titulaire en est Gérard Berry, un informaticien de l'Inria, spécialiste en langage de programmation. Il avait déjà donné un cours en 2007-2008 dans le cadre d'une autre chaire, consacrée à l'Innovation.
"Après le succès de ce cours, y compris sur Internet, nous ne pouvions pas en rester là", se souvient Michel Cosnard, le directeur de l'Inria. "Pour l'informatique ce sera un grand jour. C'est un symbole de la reconnaissance d'une discipline très vivante, au carrefour de nombreuses autres".
Expliquer ce qu'est vraiment l'informatique
La leçon inaugurale de Gérard Berry en 2007 sur "pourquoi et comment le monde devient numérique" est l'une des plus téléchargées du Collège de France. "J'ai dû la refaire une quinzaine de fois dans toute la France", s'amuse le chercheur. Pour lui, ce cours devra combler un manque: expliquer ce qu'est vraiment l'informatique. "Le secteur représente 28% des efforts de recherche et développement, mais 0% de l'enseignement en France". (lire également l'interview du chercheur Roberto Di Cosmo)
"Pour poursuivre la recherche en informatique, il faut continuer à susciter des vocations, créer de la matière grise et savoir de quoi l'on parle exactement", complète Michel Cosnard pour justifier l'importance de cet enseignement.
Au programme cette année: le calcul automatique, qui est le cœur de la science informatique. Plus précisément il sera question, tous les mercredis jusqu'en janvier, de théorie de la calculabilité, de calcul séquentiel et parallèle ou de "calculs diffus". Lors de sa séance inaugurale hier, Gérard Berry a résumé son ambition en concluant:"J'espère vous convaincre que faire ce qu'on veut avec des objets aussi bêtes demande beaucoup d'intelligence!"
Par sciences et Avenir
"Après le succès de ce cours, y compris sur Internet, nous ne pouvions pas en rester là", se souvient Michel Cosnard, le directeur de l'Inria. "Pour l'informatique ce sera un grand jour. C'est un symbole de la reconnaissance d'une discipline très vivante, au carrefour de nombreuses autres".
Expliquer ce qu'est vraiment l'informatique
La leçon inaugurale de Gérard Berry en 2007 sur "pourquoi et comment le monde devient numérique" est l'une des plus téléchargées du Collège de France. "J'ai dû la refaire une quinzaine de fois dans toute la France", s'amuse le chercheur. Pour lui, ce cours devra combler un manque: expliquer ce qu'est vraiment l'informatique. "Le secteur représente 28% des efforts de recherche et développement, mais 0% de l'enseignement en France". (lire également l'interview du chercheur Roberto Di Cosmo)
"Pour poursuivre la recherche en informatique, il faut continuer à susciter des vocations, créer de la matière grise et savoir de quoi l'on parle exactement", complète Michel Cosnard pour justifier l'importance de cet enseignement.
Au programme cette année: le calcul automatique, qui est le cœur de la science informatique. Plus précisément il sera question, tous les mercredis jusqu'en janvier, de théorie de la calculabilité, de calcul séquentiel et parallèle ou de "calculs diffus". Lors de sa séance inaugurale hier, Gérard Berry a résumé son ambition en concluant:"J'espère vous convaincre que faire ce qu'on veut avec des objets aussi bêtes demande beaucoup d'intelligence!"
Par sciences et Avenir