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Mardi 02 Fevrier 2016 00:00
L'Algérie a enregistré un «bond qualitatif» en matière de développement humain et les chiffres avancés par la représentante du programme des Nations unies pour le développement (Pnud) confortent cet état de fait, a souligné, hier, à Alger, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Tahar Hadjar. A travers les chiffres donnés par la représentante du Pnud, Cristina Amaral, «on peut constater que l'Algérie a enregistré un bon qualitatif en matière de développement humain, passant de la 102e place en 2006 à la 83e place en 2015», a indiqué à la presse, M.Hadjar en marge de la conférence de restitution du rapport national de développement humain (Dnrh. Selon le ministre, ce classement «traduit» les efforts réalisés par l'Algérie dans les différents secteurs, notant que figurer parmi les 100 premiers constitue une chose «très positive». Il a expliqué que «le rapport a essayé de toucher aux mesures déjà prises pour arriver à ce stade, mais aussi celles qui restent à prendre par les différentes institutions notamment les ministères», relevant à cette occasion, que le document axe particulièrement sur le secteur de la formation dans toutes ses composantes car, il intéresse les jeunes, objet de la problématique sur laquelle il est bâti. Par ailleurs, M.Hadjar a indiqué que l'université algérienne a également gagné 300 places dans le classement des l'universités, passant de la position 2000 à la 1750 sur 27.000 universités. Revenant sur la conférence organisée dernièrement portant l'évaluation de l'enseignement supérieur, il a rappelé que les experts ont formulé un certain nombre de recommandations que son département est en phase de classer, précisant qu'«elles seront soumises au gouvernement dans les prochaines semaines».»Elles seront soumises au gouvernement afin de commencer à les mettre en oeuvre dès la prochaine rentrée universitaire», a-t-il ajouté, expliquant que «certaines d'entre elles nécessitent de revoir certains textes de lois». Le ministre cite parmi les recommandations, celles ayant trait, à l'orientation des nouveaux bacheliers, à la formation des formateurs, et à l'utilisation du fonds documentaire numérique.
L'Algérie a enregistré un «bond qualitatif» en matière de développement humain et les chiffres avancés par la représentante du programme des Nations unies pour le développement (Pnud) confortent cet état de fait, a souligné, hier, à Alger, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Tahar Hadjar. A travers les chiffres donnés par la représentante du Pnud, Cristina Amaral, «on peut constater que l'Algérie a enregistré un bon qualitatif en matière de développement humain, passant de la 102e place en 2006 à la 83e place en 2015», a indiqué à la presse, M.Hadjar en marge de la conférence de restitution du rapport national de développement humain (Dnrh. Selon le ministre, ce classement «traduit» les efforts réalisés par l'Algérie dans les différents secteurs, notant que figurer parmi les 100 premiers constitue une chose «très positive». Il a expliqué que «le rapport a essayé de toucher aux mesures déjà prises pour arriver à ce stade, mais aussi celles qui restent à prendre par les différentes institutions notamment les ministères», relevant à cette occasion, que le document axe particulièrement sur le secteur de la formation dans toutes ses composantes car, il intéresse les jeunes, objet de la problématique sur laquelle il est bâti. Par ailleurs, M.Hadjar a indiqué que l'université algérienne a également gagné 300 places dans le classement des l'universités, passant de la position 2000 à la 1750 sur 27.000 universités. Revenant sur la conférence organisée dernièrement portant l'évaluation de l'enseignement supérieur, il a rappelé que les experts ont formulé un certain nombre de recommandations que son département est en phase de classer, précisant qu'«elles seront soumises au gouvernement dans les prochaines semaines».»Elles seront soumises au gouvernement afin de commencer à les mettre en oeuvre dès la prochaine rentrée universitaire», a-t-il ajouté, expliquant que «certaines d'entre elles nécessitent de revoir certains textes de lois». Le ministre cite parmi les recommandations, celles ayant trait, à l'orientation des nouveaux bacheliers, à la formation des formateurs, et à l'utilisation du fonds documentaire numérique.