Annonce

Réduire
Aucune annonce.

Enseignement supérieur d'Arabie restructuré pour défier Harvard

Réduire
X
 
  • Filtre
  • Heure
  • Afficher
Tout nettoyer
nouveaux messages

  • #16
    Le savoir ne s'achete pas, mais les architectes si, le ciment, labriques etc....
    Concurencer harvard, ben oui que c'est possible
    quand tout le monde sera sur des campus sur MARS, les wahabites auront des prix nobel de wahabismes a outrance sur terre

    En dehors de l'or noire rien de bien ne sortira de ces wahabites

    Commentaire


    • #17
      Désolé ! Mais le savoir en monnaie sonnante et trébuchante s’achète bel et bien, et cela ne date pas que d’aujourd’hui. Il faut simplement de l'intelligence, de la finesse, du doigté, de la patience et le bon rapport de force. C’est aussi vieux que le monde.



      Wikiped :

      L’ère Meiji commença officiellement en janvier 1868, permettant ainsi l’entrée organisée et volontaire du Japon dans l’ère industrielle – quoique parfois soumis aux pressions étrangères -, et donc l'abandon d’un régime essentiellement féodal. Il s'agissait pour le Japon de se moderniser au plus vite, afin de traiter d'égal à égal avec les occidentaux pour éviter de tomber sous leurs dominations (comme ce fut le cas pour la Chine durant la même période avec les « traités inégaux »). C'est pourquoi l'archipel fut l'une des rares contrées d'Asie à n’avoir jamais été « colonisée » par aucun autre pays. Bien au contraire, l'Empire japonais deviendra à son tour, quelques années plus tard, une « puissance coloniale » importante : la première guerre sino-japonaise en 1894-1895, permettra à l'Empire du Soleil Levant (par le traité de Shimonoseki) de mettre la main sur Taïwan, l'archipel des Pescadores et la presqu'île du Liaodong, ainsi que de placer la Corée sous sa sphère d'influence (signature d'un traité alliance militaire).

      La première grande réforme a été l’abolition de la classe guerrière des samouraïs. Un certain nombre d'entre eux prirent alors le parti d'abandonner volontairement le métier des armes pour se reconvertir dans le monde des affaires. Beaucoup furent ainsi placés à la tête d'entreprises créées par le pouvoir impérial, devenant donc des acteurs importants dans les débuts de l'industrialisation du pays. D'autres se mirent au service de l'état en entrant soit en politique (les premiers Premiers ministres sont quasiment tous issus de cette ancienne classe guerrière), soit en participant à la création de l'Armée impériale japonaise qui fut confiée à des officiers instructeurs britanniques, français et allemands.

      Mais cette réforme radicale ne fut pas acceptée par tous et provoqua en 1877 une révolte : la rébellion de Satsuma menée par l'un d'entre eux Takamori Saigō, et qui fut alimentée aussi par des réflexes xénophobes et conservateurs de la société japonaise d'alors. Celle-ci sera rapidement matée au bout six mois par les forces impériales.
      La première monnaie étatique fut frappée, ce qui permit l’installation d’un système de taxes à l’échelon national.

      La marine militaire et civile s’est très fortement développée par l’achat de navires à l’étranger et la construction de nouveaux ports. L'organisation de la marine de guerre fut, notamment dans un premier temps, inspirée par de celle de la Royal Navy britannique, avant d'être confiée à l'ingénieur naval français Louis-Émile Bertin.

      Dès 1870, les chemins de fers se sont développés avec l’aide là aussi d’ingénieurs britanniques. En 1894, 3 380 km de voies étaient déjà en exploitation.

      Enfin, en 1885, une monnaie nationale a été créée.

      Une réforme spectaculaire a été la création du système d’éducation nationale, inspiré du modèle américain.

      En 1885, le Japon a rejoint une convention internationale à propos du système métrique et, petit à petit, a adopté ce système (devenu complètement officiel et obligatoire dans les années 1950).

      Les contacts avec les autres pays du monde se sont développés. Des négociations ont conduit à un traité des frontières avec la Russie en 1875 (Traité de Saint-Pétersbourg réglant provisoirement le problème de l'île de Sakhaline et des Îles Kouriles), puis en 1894, un traité d’égalité a été signé avec la Grande Bretagne.

      Le christianisme, qui avait été confiné à Nagasaki, puis interdit dans cette ville en 1614 au début du shogunat, a de nouveau été autorisé sous l'ère Meiji, bien que les chrétiens furent encore persécutés au début du règne. Le sentiment religieux au Japon est plutôt dilué et très tolérant. Le nombre de chrétiens japonais est de moins de 8 %.

      L’Empereur est devenu la seule représentation de l’autorité et ce, jusqu’en 1882, jusqu'à la création du poste de premier ministre au bénéfice de Hirobumi Itō.

      Des délégations s’étaient rendues en Europe pour étudier les diverses formes de gouvernement (à l’époque la France vivait les dernières années du second empire). La nouvelle constitution s’est fortement inspirée de la constitution de l'Empire allemand créée par Otto von Bismarck. L’Empereur était redevenu l’autorité politique suprême en même temps qu’il restait demi-dieu, puisqu'il était également le représentant de la déesse du soleil, Amaterasu, issu du culte animiste Shinto qui était la religion originale du Japon. Le shintoïsme donnant une part importante au culte de l'Empereur a donc été redéveloppé à des fins politiques et soutenu au détriment de la religion bouddhiste. Par la suite, cette tendance s’est légèrement renversée, principalement pour des raisons pratiques. La constitution japonaise était devenue un genre de monarchie constitutionnelle, avec un empereur semi divin. Le souverain prenait les décisions, mais chacune d’elle devait être contresignée par un ministre.

      L'essor du commerce international et l'industrialisation du Japon, ainsi que son passage de la féodalité (abolition) à la « modernité » occidentale (course aux technologies nouvelles et expansion de l'empire colonial, dans une perspective de partage du monde par l'Occident).

      Résolument tourné vers la modernité, l'empereur Meiji invita, à grands frais, de nombreux spécialistes européens, en fonction du domaine où excellait leur nation : militaires, chimistes et médecins prussiens, puis plus globalement allemands ; fonctionnaires, juristes, géomètres, recenseurs et ingénieurs navals français ; ingénieurs industriels britanniques ; agronomes néerlandais ; etc. Cette époque est aussi caractérisée par l'expansion du territoire japonais, calquée sur le modèle occidental.






      Zayed University - Abou Dhabi

      Adama


      Je voudrais juste comprendre une chose extrêmement simple. Qui ressort constamment dans les discussions et devant « sois disant » servir comme « argumentaire solide, imparable » pour balayer ces inepties bien évidemment totalement futiles qu’auraient certaines personnes détraquées dans leur tête.

      Donc ces gens dans ces différents pays que l’on appelle ceux du golf ne maîtrisant à l’heure actuelle aucunes des sciences qu’ils ont pour objectif d’obtenir visiblement à l’avenir, si j’ai bien compris. Ont fait venir d’autres gens plus qualifiés qu’eux, jusque là rien d’anormal à ceci, dans ces hauts domaines de spécialités scientifiques et ceux provenant de divers autres nations à travers le monde entier à prix d’or, comme le ferait n’importe quelles autres nations suffisamment riches pour cela. Avec pour but de faire un transfère de connaissances pour les habitants natifs de ces mêmes pays d’origine de plus en plus massivement avec une monté crescendo du nombre d’individus formés.

      Comme l’ont fait auparavant, si je me rappelle bien des gens que l’on nomme les « Arabes » (totalement analphabètes à cette époque) qui vivaient en simples groupes tribaux dans un désert brut en 700 après jésus Christ par exemple pour les nombres, les mathématiques ou l’astronomie Indienne. La maîtrise de la poudre, l’armement ou la fabrication du papier Chinois, aussi bien que la médecine, la philosophie, la rhétorique, la physique et l’architecture Grec etc.…

      Et même les Espagnoles après l’éviction des Arabes en 1492 de Grenade avaient utilisés « exactement la même méthodologie » afin de la retourner contre eux et de capter en fin de compte tous leurs savoirs.
      Ou bien le japon qui ne possédait au 19e siècle comme armement de défense face aux occidentaux que des sabres, des arcs et des flèches, de simples fusils à un coup avant l’ère de changement dénommée « Meiji » etc.…

      Enfin pour résumé, une méthode éprouvée aussi vieille que l’origine du monde.

      Mais là, absolument rien. Nada. Le néant. C’est fou, non ?



      ...
      La Chine a inauguré le train le plus rapide du monde
      nassim

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...d.php?t=153291



      La France perd le contrat du nucléaire pour Abou Dhabi.
      Adama

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...d.php?t=153420



      François Fillon en Chine : plus de 6 milliards d'euros de contrats
      gdesmon

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...d.php?t=152849



      Les Emirats veulent la technologie des avions de chasse.
      Adama

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...d.php?t=151721



      Les Emirats achètent l'industrie navale Allemande.
      Adama

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...d.php?t=149680



      Ah! Oui. J'allais oublié nos sauvages de wahhabites.

      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...ighlight=kaust


      http://www.algerie-dz.com/forums/sho...ighlight=Kaust




      Zayed University - Abou Dhabi

      Adama

      Petite précision, dans le classement académique des universités mondiales ou classement de Shanghaï de l’année 2008.

      L’Université d’Arabie Saoudite « King Saud University » ne figurait même pas dans les statistiques des 500 premières universités mondiales, il y a tout juste un an. Depuis que des efforts financiers imposant ont été accomplis, une acquisition de meilleurs matériels, un recrutement très important de nouveaux professeurs. Elle est rentrée directement à la 428 place du top 500 en 2009.

      http://www.arwu.org/ARWU2009_5.jsp


      Classement 2008 :

      http://www.arwu.org/ARWU2008_4.jsp

      http://www.arwu.org/ARWU2008_5.jsp


      L’Université « King Saud » va bientôt se métamorphoser et être davantage mieux armée afin de démultiplier ses capacités.


      Dernière modification par Adama, 21 décembre 2010, 12h52.

      Commentaire


      • #18
        @zakia

        Non certains "ame fort" ne craignent jamais etre dans le top , de n'importe ou en peut s'élance vers le ciel disait Seneque .
        Au moins quand on vise la lune on peut échoue certes ,mais on finiras sur les étoiles !
        En tout homme se trouve une part de solitude qu'aucune intimité humaine ne peut remplir, c'est là que dieu nous rencontre.

        Commentaire


        • #19
          Université Harvard (USA)

          Type:Université privée

          Dotation: 25 milliards de $

          Plus de 40 prix Nobel sortent des rangs d'Harvard

          Budget et financement

          Harvard est l'université la plus riche du monde, avec un endowment (dotation) d'environ 25,9 milliards de dollars qui dégage 560 millions de dollars d'intérêt par an. En 2007, sa dotation monte à 34,9 milliards de dollars.
          L'université est en partie financée par ses anciens élèves qui versent des sommes allant jusqu'à plusieurs millions de dollars : par exemple, pour l'année 2005, la Harvard Business School a ainsi récolté quelque 579 millions de dollars
          .

          c'est vraiment allechant... et dire que ce pays avant la seconde guerre mondial était une puissance moyenne, largement inferieur à l'allemagne et la GB !
          quel essor spectaculaire...

          si les golfiens copies le model anglosaxon c'est clair qu'ils parviendront à un certain resultat. eux vont de l'avant, nous on va vers l'arrière...

          Commentaire


          • #20
            ça c'est juste de la communication pour le régime wahhabite,comme dubai le faisait en son temps en affichant les maquettes trés bien faites d'ailleurs.

            pour concurrencer harvard il faut cesser d'étre wahabbiste , c'est dur de faire de l'ombre aux "nassara" ils sont trop forts surtout ceux de harvard,y'a qu'a voir les sommités qui enseignent la bas.

            mettre de l'argent dans un systéme totalitaire cela ne sert à rien.
            Dernière modification par Ismail2005, 28 décembre 2009, 22h05.

            Commentaire


            • #21
              - L’enseignement importé
              C'est un nouveau modèle. Personne ne l'a essayé avant. On verra dans dix ans ce que cela donnera.

              Pour défier Harvard, même pas dans les rêves (même en années lumière converties en dollars) !

              Commentaire

              Chargement...
              X